La chasse à l’ours.
« La chasse à l’ours » est un album écrit par Michael Rosen et Helen Oxenbury.
Cet album raconte l’histoire d’une famille qui décide, par une belle journée, de partir à la chasse à l’ours. A chaque page, un voyage : la prairie, la rivière, la boue, la forêt, la neige … et une ritournelle:
« Nous allons à la chasse à l’ours.
Nous allons en prendre un très gros.
La vie est belle!
Nous n’avons peur de rien. »
Jusqu’à la découverte de la grotte…
A l’école, pour chaque lieu de l’histoire, nous avons créé un tableau visuel et sonore. Il a fallu créer des sons, comme les bruiteurs de cinéma.
Nous avons dû choisir le bon matériel et trouver le bon geste à chaque fois.
Voici nos premiers essais!
LA PRAIRIE
Matériel utilisé: ruban d’une cassette audio + flûte artisanale fabriquée avec une paille
Gestes effectués: caresser le ruban, souffler dans la paille
LA RIVIERE
Matériel utilisé: graviers au fond d’une bassine remplie d’eau + moulin à eau+ pichet + botte en caoutchouc
Gestes effectués: plonger la botte dans la bassine, verser l’eau dans le moulin
LA BOUE
Matériel utilisé: cartons + serpillères et éponges imbibés d’eau.
Gestes effectués: appuyer les mains alternativement
LA FORET
Matériel utilisé: ruban de cassette audio + » papier bulle » posé sur une serpillère sèche + polystyrène + flûte à bec + jouet « oiseau électronique »
Gestes effectués: écraser le ruban avec les mains, appuyer son pied sur le « papier bulle », craquer le morceau de polystyrène, jouer une tierce descendante(sol/mi) en soufflant dans la flûte, allumer le jouet.
LA NEIGE
Matériel utilisé: riz et sachet en tissu + bouteilles en plastique
Gestes effectués: appuyer les doigts alternativement, souffler dans les bouteilles
LA GROTTE
Matériel utilisé: cerceaux + voix
Gestes effectués: poser alternativement les cerceaux au sol, grogner
Vivre ensemble.
Au mois de Novembre, nous avons parlé et échangé autour du thème « Vivre ensemble » …
…en développant notre sens critique et en nous posant des questions.
Une chanson qui parle de la différence: PEU IMPORTE LA COULEUR
Un conte qui parle de la solidarité et de la liberté d’expression: L’ARBRE ALPHABET
Les lettres de l’arbre alphabet sont déchirées et ballottées par le vent. Le moyen de devenir plus fortes est de se regrouper pour former des mots. Ensuite, une ingénieuse chenille violette apprend aux lettres à devenir encore plus fortes en faisant des phrases pour finalement envoyer ensemble un message de paix :
« PAIX SUR LA TERRE AUX HOMMES DE BONNE VOLONTÉ. »
Un conte qui parle de la solidarité, de la différence et de l’intolérance: TICO ET LES AILES D’OR
Tico n’a pas d’ailes. Il rêve d’une paire d’ailes dorées pour s’envoler vers les sommets. Mais lorsque son voeu est exaucé, aucun de ses amis lui ne veut lui parler car il est devenu trop différent . Un jour, Tico aide un homme triste en lui donnant une de ses plumes d’or. Une plume noire apparaît à sa place. Chaque jour, il donne immédiatement une plume à quelqu’un dans le besoin, jusqu’à ce que ses ailes deviennent noires. Lorsque Tico revient vers ses amis, ils sont tous soulagés. « Maintenant, tu es exactement comme nous», disent-ils.
Mais Tico sait qu’ils sont tous différents car « chacun porte en soi ses souvenirs, et ses rêves invisibles et dorés ».
Un conte qui parle du courage : PILOTIN
Pilotin est un petit poisson noir, le seul poisson noir au milieu de milliers de poissons rouges. Mais il va leur apprendre à tous comment se promener sans craindre de se faire dévorer par les gros poissons.
Une affiche qui parle de LA LIBERTE D’EXPRESSION
Une affiche pour se rappeler les règles de vie dans la classe.
Un endroit pour me ressourcer lorsque la vie en collectivité devient difficile: LA CHAISE QUI CALME
Un outil pour résoudre nos conflits : LA ROUE DE RESOLUTION DE PROBLEMES
